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Unidade de formação clínica de enfermagem da mulher, criança e jovem
Unidade de Formação Clínica centrada na prestação de cuidados de enfermagem na pessoa com alterações de saúde mental e familiares/pessoas significativas
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A UFC VI Enfermagem na pessoa em situação crítica
Tem como objetivo geral conduzir os estudantes ao desenvolvimento de competências que lhes permitam fazer uma abordagem holística do indivíduo e família, quando afetados por um problema de saúde urgente e/ou emergente ou ainda cujo estado seja considerado crítico.
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A UC Investigação em Enfermagem pretende proporcionar ao estudante aplicar os conteúdos debatidos em sala de aula no desenvolvimento empírico do projeto de investigação iniciado na UC Investigação em Enfermagem I.
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Esta UC proporciona ao estudante o desenvolvimento de competências cognitivas, instrumentais e sistémicas, de forma a estar apto no processo de comunicação no âmbito do cuidar em enfermagem.
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Pretende-se que os estudantes adquiram as seguintes competências:
Conhecer os principais conceitos de qualidade em saúde;
Identificar problemas relacionados com a qualidade em saúde e potenciais soluções disponíveis;
Utilizar os conhecimentos adquiridos no respectivo exercício profissional;
Enquadrar a qualidade em saúde nas políticas de saúde.
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Pretende-se com esta unidade curricular que o estudante desenvolva competências na área de relação de ajuda ao cliente do foro de saúde mental e psiquiátrica
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A Unidade Curricular Enfermagem da Criança e do Jovem é leccionada de forma a que o estudante alcance, ao longo do semestre, as competências instrumentais, sistémicas e interpessoais que lhe permitam uma abordagem holística da criança/jovem/família ao longo das diferentes fases do seu desenvolvimento. Pretende capacitar o estudante para a avaliação dos fenómenos do crescimento e desenvolvimento e para a promoção do bem-estar físico, psicossocial, mental e espiritual da criança/ jovem no contínuo saúde doença, no seu contexto familiar e social e, identificar a díade primária da criança e do jovem como unidade de cuidados centrados na família.
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Na presente Unidadde Curricular é esperado que o estudante:
- Mobilize o conhecimento e os princípios éticos e deontológicos na identificação das intervenções de enfermagem para com o cliente adulto | família | pessoa significativa;
- Analise os conceitos relativos às intervenções de enfermagem no processo de cuidados ao adulto | família | pessoa significativa, com doença aguda ou crónica;
- Efectue diagnósticos de enfermagem ao adulto | família | pessoa significativa, em situações de saúde médicas e cirúrgicas;
- Identifique as intervenções de enfermagem pertinentes, de forma individualizada, e consistentes e adequadas ao adulto | família | pessoa significativa, em situações de saúde médicas e cirúrgicas;
- Planeie e organize as intervenções de enfermagem em função dos resultados esperados e com base na melhor evidência científica, validando as diferentes etapas com o cliente adulto | família | pessoa significativa;
- Identifique os resultados sensíveis às intervenções de enfermagem;
- Documente o processo de cuidados de enfermagem de forma a garantir a sua continuidade;
- Articule as técnicas e os instrumentos adequados às necessidades do cliente, de forma a mobilizá-los sob a forma de intervenção de enfermagem;
- Analise crítica e reflexivamente a sua prática, enquanto Estudante;
- Demonstre uma atitude de interesse e motivação pela aprendizagem.
A UC Enfermagem do Idoso pretende fornecer ao estudante ferramentas que lhe permitam desenvolver competências instrumentais, relacionais e sistémicas facilitadoras de prestação de cuidados à pessoa idosa na resposta ao seu processo de vida.
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A UC Fundamentos de Enfermagem I pretende proporcionar aos estudantes um primeiro contacto com a Enfermagem enquanto ciência e arte do cuidar. Expõem-se, refletem-se e analisam-se conceitos, teorias e paradigmas de enfermagem, explora-se o modelo teórico de Roper, Terney e Logan, utilizando-o na aplicação do processo de enfermagem.
A metodologia científica em enfermagem é articulada com o saber prático e o sistema de registos é suportado igualmente pela Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem.
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